Team building, coaching, NLP

Z vami želim deliti zanimivo dogodivščino izpred dveh dni, ko sem bil na obisku pri gospe, ki živi na kmetiji.

Sedeli smo za mizo in se pogovarjali razne reči. V nekem trenutku je beseda nanesla tudi na to, kako je dan pred mojim obiskom motivirala enega od nečakov (bratov sin), ki je pri njej na počitnicah, da je vadil pisanje.

Fantič hodi v drugi razred in za nalogo čez krompirjeve počitnice je dobil, da naj vadi pisanje ter branje. Malemu pa gre po glavi vse kaj drugega kot pa to. Živi v bloku in najbolj uživa, ko je pri njej na počitnicah, da stika po skednju, hlevu, strojni lopi, se ukvarja s čim praktičnim, najbolj pa uživa, ko opazuje strica pri delu z raznimi stroji. Če ga vzame za kakšen trenutek k sebi na stroj (traktor, bager) je pa to itak zakon.

Ko mu je gospa omenila, da je napočil čas, da se malo tudi uči, je postal ves žalosten. Za pisanje ni imel nobene motivacije niti ideje. Nekako se je želel kar izogniti temu opravilu.

Ker je gospa njegovima staršema obljubila, da bo poskrbela za to, da bo naredil nalogo, se je zamislila, kako bi ga lahko motivirala.

In se je domislila zanimive praktične naloge. Nečaka je vprašala: ‘’Kaj meniš o tem, da napišeš imena naših krav, da si jih boš nato lahko lažje zapomnil?'’

In zgodil se je čudež. Fantič je kar zažarel od navdušenja, se takoj lotil dela in ga tudi dokončal. Napisal je imena vseh 52-ih krav.

Če se sprašujete kakšen smisel ima ta zgodbica na blogu, kjer se ukvarjamo z vodenjem in razvijanjem vodstvenih sposobnosti, najdem jaz vsaj dva:

1. če se želite motivirati za učenje nečesa novega najdite področje, ki vam je izziv in v tem vidite ter prepoznavate nek večji smisel - vizijo;

2. ko druge motivirate, da bi nekaj naredili, se vprašajte: ‘’Kaj je tej osebi pomembno? Kaj želi ta oseba doseči? Kaj jo zanima in privlači? Kaj bi rada ta oseba v življenju postala?'’

Bodite izvirni in se učite skozi igro. S tem uporabljate obe možganski polovici; logiko in domišljijo. Prijetno je, ko postane učenje igra ali pa obratno, ko postane igranje v resnici učenje.

——————————————————————————————————-
Avtor zapisa: Marjan Račnik

Marjan Račnik poslovni trener, coach in NLP trener, izvajam razna odprta poslovna izobraževanja, ki se jih lahko udeležijo posamezniki (http://www.vodja.si/odprta-izobrazevanja/) ter interna izobraževanja v podjetjih (http://www.vodja.si/za-podjetja/). Sem tudi avtor knjige POSTANI NAJBOLJŠI VODJA, ki je izšla leta 2010.

Kontakt: marjan@vodja.net ali pokličite 051 362 153

——————————————————————————————————–

www.vodja.si

Ena od najbolj očitnih razlik med ljudmi, je način, kako vzpostavljamo stike z drugimi. Po t.i. tipologiji MBTI eno skupino ljudi označujemo za ekstrovertirane, drugo pa za introvertirane. Kdor želi biti dober ali odličen vodja, se bo s člani svojega tima mnogo bolj razumel, če bo poznal in spoštoval te razlike.

Približno 75% ljudi je ekstrovertiranih. Takšen človek ima rad druženje in ga zanima mnogo stvari; predvsem tistih, ki so v okolju, torej okoli njega. Rad ima dogajanje. Napaja ga energija, ki se ustvarja v odnosih z drugimi. Je izrazno močan, aktiven, rad govori in želi spremeniti svet. Pri interesih ga bolj zanima širina kot globina. Takšnega človeka najlažje spoznamo po tem, da je zgovoren ter mnogo pove o sebi in o svojih čustvih. Kar se tiče zunanjih vplivov nanj in na njegovo življenje, jih sprejema in se nanje brez posebnega razmišljanja tudi takoj odziva. Njegovo nasprotje - introvertirani človek, se mu zdi preveč vase zaprt in se ob njem ne počuti dobro.

Približno 25% ljudi je introvertiranih. Takšen človek se najraje drži sam zase in mu je pomembna zasebnost. Najbolj mu ustreza mir. Spoznamo ga po tem, da je zadržan, miren, razmišljujoč, in ga kot osebo težko spoznamo; še najmanj pa njegova čustva. Napaja se z energijo, ki nastaja znotraj njega. Pri interesih ga bolj kot širina zanima globina. V izraznem smislu je bolj poslušalec in poskuša razumeti svet. Izzivi in vplivi od zunaj (predvsem od drugih) mu delujejo moteči in se jim najraje izogne. Kadar je le mogoče, informacije, vtise in občutke najprej predela v sebi in jih šele nato izrazi; a le, če mu je to resnično nujno. Njegovo nasprotje – ekstovertirani človek, mu deluje preveč površen. Motijo ga tudi njegova direktnost, spontanost in odprtost ter želja po družabnem odnosu.

——————————————————————————————————-
Avtor zapisa: Marjan Račnik

Marjan Račnik poslovni trener, coach in NLP trener, izvajam razna odprta poslovna izobraževanja, ki se jih lahko udeležijo posamezniki (http://www.vodja.si/odprta-izobrazevanja/) ter interna izobraževanja v podjetjih (http://www.vodja.si/za-podjetja/). Sem tudi avtor knjige POSTANI NAJBOLJŠI VODJA, ki je izšla leta 2010.

Kontakt: marjan@vodja.net ali pokličite 051 362 153

——————————————————————————————————–

www.vodja.si

V razvoju vodje poznamo pet stopenj.

V smislu kvalitete je najvišje stopnja 5 in najnižje stopnja 1.

Prva stopnja je sledenje vodji zaradi položaja.

Na tej stopnji ljudje svojim vodjem sledijo, zato ker je tako formalno določeno. V bistvu gre za pravilo, da je neka oseba vodja, drugi pa so ji podrejeni. Oseba, ki je vodja, je to zgolj zaradi položaja. To je stopnja preko katere gre vsak vodja, je pa od njega odvisno kako dolgo bo ostalo tako. Na tej vodstveni stopnji so odnosi in procedure bolj ali manj jasno določeni. Podrejeni imajo naloge, ki so opredeljene v pravilnikih in opisih delovnih opravil za njihovo delovno mesto, vodje pa se ukvarjajo s preverjanjem in nadziranjem procedur in rezultatov.

Če vodja predolgo ostaja na tej stopnji, prične sčasoma izgubljati spoštovanje svojih podrejenih. In kako lahko vodja odkrije, ali je še vedno na tej stopnji, ali je že napredoval? Preprosto. Če kdaj od podrejenih zahteva, da opravijo neko delovno nalogo, ki ni opredeljena v pogodbi, ali ni bila drugače jasno opredeljena, in niso pripravljeni sodelovati, je na začetku. Če se upirajo, je še bolj kristalno jasno kje se nahaja vodja. Vodja sicer lahko uporabi pritisk, si pa s tem svoj položaj na prvi stopnji dodatno utrjuje.

Vodje, ki predolgo ostajajo na tej stopnji, imajo prepričanje, da so jih njihovi podrejeni dolžni spoštovati zaradi položaja. Vse, na kar se lahko zanesejo, je njihova formalna moč.

Za vodenje ni dovolj, da ste oseba ki le nadzira in po potrebi tudi kaznuje, če gre kaj narobe. Za kvalitetno vodenje potrebuje vsak vodja še nekaj več. In to je … O tem bom napisal več v naslednjem prispevku.

Če ste vodja, se vprašajte: ‘’Me imajo moji sodelavci za vodjo le zaradi položaja, ali sem zanje kaj več, kot le to?'’

——————————————————————————————————-
Avtor zapisa: Marjan Račnik

Marjan Račnik poslovni trener, coach in NLP trener, izvajam razna odprta poslovna izobraževanja, ki se jih lahko udeležijo posamezniki (http://www.vodja.si/odprta-izobrazevanja/) ter interna izobraževanja v podjetjih (http://www.vodja.si/za-podjetja/). Sem tudi avtor knjige POSTANI NAJBOLJŠI VODJA, ki je izšla leta 2010.

Kontakt: marjan@vodja.net ali pokličite 051 362 153

——————————————————————————————————–

www.vodja.si